Chtěli byste se se svým předškolákem připravovat na školu?
V tomto období bychom s dětmi (školkou povinnými)
procvičovali a upevňovali tyto oblasti:
-
vyčlenit hlásku na začátku slova
Na jaké písmeno začíná DŮM? POSTEL? VLAK? KOLO?…
Co třeba začíná na A? na M? na P? na V? na R…
Kolik věcí doma začíná na stejné písmeno? -
vyčlenit hlásku na konci slova
začneme nejdříve souhláskami např. PES, TYGR, SLON, KOHOUT
až se bude dařit, vyzkoušíme slova končící na samohlásku např. VANA, BOTY, PUSA, OKO, RUKA, BŘICHO, UŠI -
hláskování slov
poznáš, co teď říkám? N-O-S, P-E-S, L-E-S, M-Í-Č, R-A-K, Š-Í-P
poznáš, co říkám? P-U-S-A, R-Y-B-A, Ž-Á-B-A, B-O-T-A, H-O-R-A,
N-O-H-A, V-A-N-A -
najít rýmy
Budeme hledat rýmy. To jsou slova, která podobně zní.
Když řeknu PES, co s rýmuje? STŮL, nebo LES?
Když se řekne TUŽKA, co se rýmuje? HRUŠKA, nebo ŽIDLE?
Když se řekne KOČIČKA, co se rýmuje? KOLENO, nebo BOTIČKA?
Já (rodič) řeknu ulice, co napadne tebe, co se hodí?…
(pes-les-ves, mrak-drak, stůl-hůl, židle-vidle, tužka-hruška, konvice-čepice, stromeček-domeček, autíčko-sluníčko, babička-kytička-holčička-hlavička….)
-
vyprávět zážitky
-
obrázkové, malované čtení
(Zdroj: časopis Sluníčko, číslo 3, 2020)
-
nechte předškoláka, aby prostřel k obědu
(plytký talíř a na něj hluboký, ubrousek a na něj příbory,
sklenice s pitím) -
zavázat tkaničku, zapnout zip
-
uvědomovat si časové pojmy
dnes, zítra, včera, pozítří, předevčírem
dny v týdnu (např. Včera bylo úterý, co je dnes? Dneska je středa, co bude zítra?) -
rozpoznat číslice, přiřadit počet do 10
-
vytrhat z papíru např. kruh, čtverec, trojúhelník…
-
skládání papíru do harmoniky
(Zdroj: časopis Sluníčko, číslo 3, 2020)
-
neustále malujeme
Pracovní list ke stažení zde: Grafomotorika Harry Potter a Voldemort
-
vybarvování podle symbolů
Omalovánky ke stažení zde: Omalovánky podle symbolů
